立身以立學為先，立學以讀書為本！

歡迎各位喜愛讀書的同學準時來今晚第282期讀書會現場！

第282期讀書會主持人

下面有請我們第1位分享者：張德雄為我們分享《豐田汽車精益模式實踐》

6.7 標準規格

在豐田公司，通常是由小組領班負責執行這項工作。設備的校準與檢查工作以每天不同間隔時間的方式進行，以確保正確的作業條件。在許多組織中，通常是在每一輪班開始作業之前執行一次，在每一輪班執行工作之中再進行一次，視設備的狀況而定。在每一輪班開始作業之前進行設備的校準與檢查工作，是為了確保所有作業流程的參數在正確的作業范圍內，完成檢查工作、確定設備可用于生產后，才可以開始生產。

6.8 標準程序

標準程序通常由制造團隊制定，用以定義作業規范。其他種類的標準也可能會連帶制定一些標準程序要求，但也可能只由制造部門單獨負責標準程序的制定工作。

6.9 關于標準作業的荒誕說法

在豐田公司以外，對于標準作業有諸多荒誕說法。看到許多公司因為落人這些陷阱，試圖根據這些荒誕說法來進行標準化時所浪費的時間與精力，實在令人感到沮喪，因此，我們在此盡可能揭開更多荒誕說法，以期幫助公司更有成效地向改進流程的目標邁進。

何暢：在制定操作標準后，所有工作都會變得井然有序，剛剛開始可能看起來是一件麻煩事，其實是幫助我們建立秩序最便捷的方式！

周祖柱：在建立標準后，所有操作流程就會規范化，對整個生產流程來說能夠更有效的節約我們時間，最高效完成工作目標，但是建立標準后也不是一直一塵不變的，還需要我們不斷的去優化改進！

下面有請第二位分享者何暢為我們帶來《墨子·尚賢》

《尚賢》是由墨子創作的語錄體散文，墨家的核心思想之一，出自《墨子》一書。

小倩：墨子曾經師從于儒家門下，后來因為不滿儒家禮儀的繁瑣，所以創立了墨家學說。從《墨子·尚賢》篇中，我們還可以看出儒墨之間的共同點，像孔子一樣，墨子也認為建設富庶而強大的國家，需要選賢任能。

張德雄：墨子尚賢的主張主要有三點，一是按能取才，不能按照血緣、容貌、財富來選擇賢能；二是按能授職，有什么樣的能力，就授予什么樣的職務；三是充分授權，選賢任能要授予相應的爵位、俸祿和權力，有了崇高的爵位、豐厚的俸祿和專斷的權力，賢能之士才能夠大展拳腳。

第三位分享者賴振添帶來《召公諫厲王弭謗》

《召公諫厲王弭謗》是春秋時期文學家左丘明創作的一篇散文。扼要記述了召穆公勸諫周厲王停止“衛巫監謗”未成，終致國人起義、厲王被逐這一事件的始末，“防民之口，甚于防川。”也給后世人敲響了警句。

黎朝廣：執政者，既要保證言路暢通，下情上達，又要心胸寬廣，從善如流，根據社會真實情況，制定政策和調整原有政策，對癥下藥，有的放矢。這樣，國家才能治理好，老百姓才能安居樂業。

陳廠長：在勸別人時要語氣委婉，講求語言的藝術，做到讓對方微笑著接受自己的建議，有時候忠言也不一定逆耳，在語言藝術的薰陶下，忠言也可以順耳。

今晚的最后一名分享者周祖柱為我們帶來《勾踐滅吳》

《勾踐滅吳》主要講了勾踐臥薪嘗膽，西施忍辱負重，以身報國，越國終于滅掉了吳國的典故。

楊林：“大丈夫能屈能伸”，勾踐“卑事夫差，宦士三百人于吳，其身親為夫差前馬”這正體現出勾踐“不俱小節，以大局為重”的難得精神。

冰心說過，讀書好，多讀書，讀好書。

富蘭克林說過，讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

歡快的時間總是過的很快。

今晚我們第282期讀書會到此結束，我們下期同樣不見不散!